Организация питания в образовательной организации

УСЛОВИЯ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ

ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ

 В МБОУ Г. АСТРАХАНИ «СОШ № 32»

В МБОУ г Астрахани «СОШ № 32» питание организовано непосредственно в школе, есть столовая, где готовят горячую пищу, дети завтракают, обедают. Школьное меню составляется на десять дней, на основании Примерного суточного набора продуктов для детей школьного возраста и нормы питания, разработанные НИИ питания РАМН с учѐтом суточной потребности учеников в пищевых веществах и микронутриентах. За качеством школьной еды ежедневно следит медицинский работник школы, которая присутствует при закладке продуктов, снимает пробы и заполняет бракеражный журнал.  В школе создана комиссия по обеспечению контроля за соблюдением норм закладки компонентов и выхода готовой продукции. Принцип правильного питания - это режим. Каждый школьник обязательно должен получать с пищей полный набор веществ, необходимых ему для развития в соответствии с возрастом и физиологическими потребностями.  Поэтому в МБОУ г. Астрахани «СОШ № 32» организовано горячее питание учащихся начальных классов за счѐт средств родителей.  

1. Организация питания:

Столовая - площадь - 181,2 м2 – число посадочных мест  - 150  - обеспеченность оборудованием пищеблока  – 100%  

Охват горячим питанием (% от общего количества обуч-ся по ступеням) 

2.  Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся 

2.1. Медицинское обеспечение: 

- реквизиты и дата заключения договора с органом здравоохранения о закреплении за образовательным учреждением медицинского персонала для медицинского обслуживания обучающихся:

Договор об оказании медицинских услуг  ГБУЗ «Городская поликлиника №1» от 09.01.2018

-    наличие соответствующего помещения для работы медицинских работников - ДА

• оснащение медицинского кабинета (в %) 100%

2.2. Сведения о распределении контингента обучающихся 1-11 классов по группам здоровья (за последние 5 лет):  

2.3. Сведения о пропущенных обучающимися по болезни учебных днях:   

2.4.  Статистика заболеваемости обучающихся: 

2.5. Причины возникновения заболеваемости обучающихся:

 I место по заболеваемости в школе все 5 лет занимают болезни органов дыхания (за счет ОРВИ).  Затем следуют болезни органов пищеварения (не соблюдается режим питания, и в ежедневном рационе питания школьников преобладает сухоядение). 

2.6. Основные мероприятия для сохранения здоровья обучающихся: 

Формы: 

- Диагностика здоровья обучающихся;

- Анкетирование по изучению социальных установок обучающихся;

- Исследование характера межличностных взаимоотношений в семьях социального риска;

-Составление социального педагогического паспорта семей класса;

- Информационные классные часы здоровья;

- Информационные стенды с размещением номеров телефонов доверия;

- Использование здоровьесберегающих технологий в рамках школьной целевой программы "Информационно-образовательная профилактическая программа»;

- Психологические тренинги для учащихся;

- Семинары для классных руководителей:

«Профилактика жестокого обращения с детьми, подростками», «Работа по предупреждению терроризма, экстремизма среди молодѐжи»;

- Психологические тренинги для родителей;

- Проведение спортивных праздников:

«Молодежь за здоровый образ жизни», «А ну-ка, парни» - 9-11 кл., акция - «Спорт – вместо наркотиков» 5-11кл.»;

- Экологические акции:

«Подари цветок школе", «Чистый двор», «Зеленый оазис». 

Результаты: 

• Составление психолого-педагогических карт обучающихся и коррекция поведения по результатам диагностики;
• Заполнение «Листа здоровья» в классном журнале и организация деятельности детей с учетом состояния здоровья каждого ученика;
• Составление индивидуального плана профилактической работы с учащимися девиантного поведения и семьями социального риска совместно с общественными организациями;
• Повышение количества учащихся, отказывающихся от употребления табака, алкоголя;
• Приобщение учащихся к спортивно-оздоровительной деятельности;
• Овладение навыками конструктивного общения;
• Осуществление психолого-педагогической поддержки уч-ся в системе личностно-ориентированного воспитания;
• Повышение педагогической культуры педагогов и родителей;
• Положительная динамика охвата учащихся кружков и спортивнооздоровительной работой;
• Вовлечение учащихся девиантного поведения в работу кружков и социально – значимую деятельность;
• Установлен спортивный комплекс на территории школьного двора с прионербольным и баскетбольным полями для спортивных занятий во внеурочное время.

В школе для комфортного обучения детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода   создаются материально-технические условия:

- здание оборудовано пандусом с поручнем, а также кнопкой вызова,

- на входных дверях установлены предупреждающие тактильные разметки,

- на путях движения, перед дверными проемами и входами на лестницы и пандусами, выделены предупредительные тактильные контрастно-окрашенные поверхности,

- верхние и нижние ступени лестничных маршей выделены контрастной маркировкой,

- изготовлены вывески учреждения с текстовой информацией и дублирующем шрифтом Брайля (название, часы работы и пр.),

- сайт школы адаптирован для слабовидящих людей.